学習のペースを選べます
生徒の特性に応じて、学習しやすい環境調整が行われます。
一斉授業の代わりに、パソコンやタブレットでネット授業を視聴し、レポートに取り組みます。
成績評価は、テストに加えて、時間をかけてじっくり取り組める マイプロ評価など、さまざまな観点から行われます。
※マイプロとは…マイプロジェクト、マイプロデュース、マイプロダクト、マイプロフェッショナルなどの意味を持ち、やらされる感のある「受動的な学び」ではなく、「積極的、能動的な学び」を促進する成果物学習です。
一人ひとりの特性を見極めた特別支援教育
高等学校としては異例ですが、各種心理検査の実施体制を持っています。特性に対する科学的な理解のもと、将来の進路に向けた「合理的配慮と支援の実績」を積み重ねています。アセスメント（心理検査、観察、面談など）を通して、障害特性・認知特性・学習特性などを見極めた上で、個別の環境調整をします。
一人ひとりのニーズに合った個別教育支援計画（IEP）を作成し、学習面を中心に、身辺自立・交遊関係構築・対人関係スキル・就労観の取得支援をします。
支援員、相談員・サポーターが常駐しており、校長・担当教員も協同してチームでサポートします。
センターに通学できる
通学するペースは、自分で自由に決めることができます。
時間割は、生徒が担任の先生や支援員と相談して計画を立てていきます。
また、SNECには集団に参加することが苦手な生徒のために、一人で気持ちを落ち着けたり、学習したりできる個室スペースも設けていますので、誰もが安心して登校できます。
ネット（相談登校）コース
登校、同年齢の集団に参加することに困難を覚える生徒、身体・精神的にも困難を覚える生徒は、まずは自宅学習・ネットでの学習を中心とする就学も可能です。
登校のペースはご家族で話し合ったり、担当の職員と相談して決めていきます。